In Sachsens Grundschulen gibt es verschiedene Methoden Deutsch zu lehren. Dabei treibt nicht nur das sogenannte Schweizer Modell Eltern und Wissenschaftler auf die „Balme“. Jede Schule darf selbst entscheiden, welchem von zahlreichen Systemen sie den Vorzug gibt. Die „Freie Presse“ berichtet heute über diesen Wirrwarr.