Eltern üben indirekt Einfluss darauf aus, wie ihre Kinder später mit Geld und Finanzprodukten umgehen. Das belegt eine neue Studie des Deutschen Instituts für Wirtschaftsforschung (DIW Berlin). Die Schule kann ein kompetentes Finanzverhalten fördern. In Sachsen wird die ökonomische Bildung in den Grundschulen derzeit intensiviert. Neue Studie: Kindheit prägt das Finanzverhalten bis ins Alter weiterlesen →